GLOSSÁRIO E MAPA CONCEITUAL DA UNIDADE CURRICULAR

A presente investigação tem como objectivo estudar alguns conceitos relacionados com a unidade
curricular.
O estudo baseou-se na realização de pesquisa de alguns dos conceitos lecionados nas aulas
durante o presente semestre
Através da sua análise pode-se concluir que a motricidade Humana pretende solicitar um corpo
que trabalhe de forma intencional, que procura a superação contínua, não só a nível físico como
também ao nível psíquico e das interações sociais.

1.Considerações Gerais
O trabalho está dividido entre considerações gerais, objetivos de estudo, métodos e procedimentos utilizados, o glossário, conclusão, bibliografia e por fim anexos.

O presente trabalho tem como objetivo a pesquisa e o conhecimento de alguns conceitos importantes para a unidade curricular (Análise da Motricidade). Este trabalho tem, também, como objetivo relacionar os conceitos e definições do mesmo de uma forma mais ampla para que se possam relacionar entre si mais facilmente. Contudo, “a Terminologia é uma ciência que procura aprofundar o entendimento dos termos nas áreas de especialidade e precisar as relações comunicativas entre diferentes áreas de conhecimento a fim de evitar ambiguidades.” (MARINI,p. 37, 2013).

2.Objetivos do estudo

Com este estudo propomo-nos prestar um contributo para uma caracterização da Unidade curricular (Análise da Motricidade) através da pesquisa de conceitos sobre a mesma pretende-se verificar:

- Quais os conceitos principais da unidade curricular

- Quais são as definições dos mesmos conceitos

- Como se relacionam os conceitos entre si

- De que forma são utilizados estes conceitos no nosso dia-a-dia

É intenção do nosso estudo procurar dar resposta aos seguintes objetivos:

1- Pesquisar bibliografia.

2- Desenvolver quadros concetuais.

3- Relacionar termos e conceitos da unidade curricular, de uma forma mais ampla e compreensível

Este estudo é importante na medida, como dito anteriormente, ajuda a compreender melhor os conceitos da unidade curricular e a relacioná-los em situações reais e a relacioná-los entre si, dando por isso uma visão mais ampla do que é a Análise da Motricidad.

3.Métodos e procedimentos

Neste ponto procedemos a uma caraterização da metodologia utilizada e a uma descrição dos procedimentos utilizados para a consecução do estudo.

3.1. Metodologia

A análise será feita com recurso a bibliografia (revistas/livros) especializada ou não sobre Análise da Motricidade (Unidade Curricular).

Para a realização do trabalho, recorremos a livros, e também a páginas web. Relatvamente aos livros, foi uma pesquisa mais especializada para a unidade curricular e em termos do recurso da página web foi mais especializada numa só capacidade motora (flexibilidade.

Procurámos sempre verificar a data de cada artigo visto, pois quanto mais recente é, mais informação tem que complemente os artigos mais antigos e assim uma melhor definição de alguns conceitos. Contudo, sempre que o artigo ou a citação do conceito tinham datas de lançamento relativamente iguais, retirávamos as duas citações, pois poderiam englobar pontos não abordados anteriormente.

3.2. Procedimentos

O tipo de documentação utilizada para a consecução do estudo foi de livros e maioritariamente documentos disponibilizados pelo docente da unidade curriclar e páginas web.

4.Glossário/Léxico/Vocabulário dos termos próprios de …

AÇÃO- Unidade de Movimento e das operações que a condicionam ( Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag4)

ADAPTAÇÃO- Capacidade e disposição de um organismo para através da manifestação da própria conduta se ajustar às novas condições do ambiente e produzir uma harmonia entre as exigências próprias e as exigências estranhas (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag4)

ADEQUAÇÃO CORPORAL - Facto de se possuir uma boa noção do próprio corpo (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor, António José Domingues Faustino. pag 6)

ADEQUAÇÃO MOTORA - Capacidade de executar corretamente um ato motor em movimento (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor,António José Domingues Faustino. pag 5)

AUSTAMENTO POSTURAL - Forma de modelação do tónus de postura integrando por vezes os elementos exteriores do individuo e a componente que lhe é própria (Análise da Motricidade- Ajustamento postural, António José Domingues Faustino, pag1)

ALONGAMENTO- Condição para uma contração rentável (Amadeu Coelho Baptista, 1989, pag 65)

AMPLITUDE MUSCULAR - Capacidade de executar corretamente um ato motor em movimento (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor, António José Domingues Faustino, pag4)

ANALISADOR- Estrutura que tem como função realizar a transformação de energia de estimulos em energia de processos nervosos (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag4)

ANTECIPAÇÃO- Capacidade de, com base numa prognose probabilística, prever o desenvolvimento e o resultado de uma ação ou situação e a partir dela preparar a ação ou situação que lhe deve seguir (Afonso de Carvalho, 1988-1989. Pag 24)

APERFEIÇOAMENTO TÉCNICO - Nivel técnico inicial e pelas experiências motrizes adquiridas (Djackov, 1973, pag85.)

APRENDIZAGEM MOTORA - Condicionamento das ligações sinápticas produzindo um novo enredo dos diferentes sistemas neurológicos que intervém especialmente na atividade motora (Weineck, Jurgen. 2005, pag 598.)

ATENÇÃO- Capacidade limitada de processar informação quer no envolvimento ou do corpo própria quer na memória (Godinho, M. 1985, pag17)

ATITUDE- Adaptação permanente do tónus de postura que assegura a estabilidade da posição de pé, o seu equilíbrio e dá-lhe a sua coloração afetiva (Análise da Motricidade- Ajustamento Postural, António José Domingues Faustino, pag)

ATITUDE CORPORAL- Manifestação exteriormente observável que na ausência de um deslocamento ou de um movimento revela as disposições ou as intenções do individuo para com o seu meio e traduz um determinado nível de vigilância favorável a uma ação eventual (Análise da Motricidade- Ajustamento Postural, António José Domingues Faustino, pag 2)

ATIVIDADE- Forma prática corporal com significado próprio, definida por uma dinâmica e uma estrutura particulares que a destinguem de outras formas de prática (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag4)

ATO TÁTICO- Combinação significativa de diversos processoes motores e psíquicos indispensáveis à solução de um problema nascido dua situação de jogo (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag4)

BALANCE- Estado ou condição alcançado através da manutenção especifica entre a c.g do corpo e da sua base de sustentação (Afonso de Carvalho, 1973, pag 24)

CAMPO DE AÇÃO- Extensão de efeitos de um sistema (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag5)

CAPACIDADE- Medida de potencial que por isso é de valor extremamente modelável (Manfred Grosser, 1983, pag 23)

CAPACIDADE DE ESTIRAMENTO - Diz respeito ao funcionamento de articulações, músculos, tendões, ligamentos e cartilagens articulares (Frey, 1977, pag31)

CAPACIDADE DE PERFORMANCE DESPORTIVA- Grau de melhoramento possível de uma certa atividade motora desportiva (Weineck, Jurgen, 2005, pag 19)

CAPACIDADES MOTORAS - Pressuposto para que qualquer atividade possa ser executada com êxito (Afonso de Carvalho, 1973, pag24)

CAPACIDADES MOTORAS CONDICIONAIS - Determinadas pelos processos que conduzem à obtenção e tranransformaçãoenergia (Afonso de Carvalho, 1973, pag25)

CAPACIDADES MOTORAS COORDENATIVAS - Determinadas pelas componentes onde predominam os processos de condução ao sistema nervoso central (Afonso de Carvalho, 1973, pag 25)

CAPACIDADES MOTORAS DESPORTIVAS - Pressupostos de rendimento para a aprendizagem e realização das açõesm motoras desportivas (Afonso de Carvalho, 1973, pag 25)

COMPORTAMENTO MOTOR - Conjunto de manifestações motoras observáveis num individuo em ação (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986, pag5)

CONDIÇÃO FISICA - Estado do ser humano em função Biológica, Ppsicológica e Socióloga (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor, António José Domingues Faustino. pag 6)

CONSUMO ENERGÉTICO - Obtenção de energia necessária à manutenção da vida e atividade muscular (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor, António José Domingues Faustino. pag 8)

CONSUMO PLÁSTICO - Fornecimento de matérias para a proteção, reparação e contrução dos tecidos (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor, António José Domingues Faustino. pag8)

CONSTÂNCIA DO MOVIMENTO - Eprime a concordância de gestos executados de forma repetitiva (Manfred Grosser, 1983, pag 28)

CONTROLO MOTOR - Capacidade de poder responder, com base numa rectroinformação sensorial diferenciadas e de um preciso programa de ação e exigências elevadas de precisão, dos movimentos do ponto de vista espacial, temporal e dinâmico (Afonso de Carvalho, 1988-1989. Pag 24)

COORDENAÇÃO MOTORA - Capacidade de assegurar uma adequada combinação de movimentos e operações parciais que se desenrola ao mesmo tempo ou em sucessão (Afonso de Carvalho, 1988-1989. Pag 24)

COURAÇA MUSCULAR - Processo de adaptação biológica às agressões (Análise da Motricidade- Substrato estrutural e funcional que determina e condiciona o comportamento motor, pag6, Reich)

DESPORTO: Exercício Físico com regras mais ou menos definida, praticado individualmente ou por equipas, sem objetivos utilitários, Objetivo de divertimento e recreio.

Grande Enciclopédia Universal volume 7, página 4263, União Universal dos Direitos de Autor)

DESTREZA MOTORA (SKILL) Capacidade complexa que permite ao desportista adaptar-se rapidamente a ações motoras de difícil execução, adaptar-se as circunstâncias do movimento e além disso aprender rapidamente novas ações motoras.

(Manfred Grosser, 1983, pag7).

EFICÁCIA: força para produzir determinados efeitos, efeitos que são os desejados.

(Grande Enciclopédia Universal volume 7, página 4665, União Universal dos Direitos de Autor)

EFICIÊNCIA: Ação para conseguir um determinado efeito/resultado.

(Grande Enciclopédia Universal volume 7, página 4665, União Universal dos Direitos de Autor)

ELASTICIDADE: Uma das propriedades gerais dos corpos em virtude da qual recuperam mais ou menos completamente a sua extensão e figura primitivas, assi que cessa a ação de força que os alterava.

(Grande Enciclopédia Universal volume 7, página 4693, União Universal dos Direitos de Autor)

EQUILIBRIO: O equilíbrio constante, seja qual for a forma de atividade ou de repouso, e a harmonia do movimento fazem com que a pessoa se sinta bem.

(IV Perspetivas Abertas Pela Coordenação Motora, Beziers e Piret 1992, página 30)

ERRO: Lacuna ou a diferença entre aquilo que é observado e o que deveria ser feito. (Dayna Daniels, 1987, pag 20)

EXTENSIBILIDADE: o maior comprimento que podemos impor a um músculo alongado as suas inversões. (Stamback, 1963)

FLEXIBILIDADE: Capacidade de efetuar movimentos de grande amplitude. O critério da flexibilidade é a amplitude maximal do movimento ou o efeito de resistência das estruturas que se opõem ao alongamento.

(Glossario ISEF, Universidade Técnica de Lisboa – 1985/86, pag7)

FLEXIBILIDADE ATIVA: Exercício produzido pelas forças externas e/ou internas voluntarias.

(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 51, 1999)

FLEXIBILIDADE ATIVA-ESTÁTICA: Mobilização por intervenção dos agonistas seguida de uma paragem e tentativa de manutenção da posição com uma determinada amplitude segmentar (Weineck- 1986,).

FLEXIBILIDADE ATIVA- DIÂMICA: Mobilização normalmente brusca e lançada dos segmentos corporais e com praticamente imediato retorno à posição inicial. (Weineck- 1986)

(Dossier Flexibilidade por Carlos Araújo, Página 2)

FLEXIBILIDADE ESPECIFICA: relacionada com os movimentos específicos exigidos pelas diversas modalidades como por exemplo a corrda de barreiras que exige uma flexibilidade especifica na articulação coxo-femural.

(Afonso de Carvalho 1988, página 24)

FLEXIBILIDADE GERAL: Refere-se à amplitude normal de oscilação das articulações especialmente nos primeiros sistemas articulares, escapulo-umeral e coluna vertebral.

(Capacidades Motoras IV- A flexibilidade, Afonso de Carvalho 1988, página 24)

FLEXIBILIDADE PASSIVA: Exercícios produzidos pelas forças externas e/ou internas involuntárias.

(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 51, 1999

FORÇA: capacidade de reagir contra uma resistência com base nos processos de inervação e metabolismo na musculatura.

(Manfred, 1983,pag 25)

FORÇA ABSOLUTA: Valor máximo de força que pode desenvolver o individuo em situações normais.
(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 60, 1999)

FORÇA DIRECIONADA: Desenvolve os músculos ou grupos musculares com a participação direta no movimento.

(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 51, 1999)

FORÇA EXPLOSIVA: Capacidade de produzir a máxima tensão muscular para vencer uma resistência leve.

(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 51, 1999)

FORÇA GERAL: Tem como objetivo fundamental o desenvolvimento harmónico de todo o organismo e procura uma atividade compensatória.

(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 51, 1999)

FORÇA MÁXIMA: Força mais rápida que pode ser desenvolvida voluntariamente e na unidade de tempo, para a execução de um movimento pré-determinado.

(Capacidades Motoras, Manfred Grosser 1981, página 25)

FORÇA RELATIVA: Quociente entre a força a força absoluta e o peso do Individuo.

(Grande Enciclopédia do Desporto- Volume 1, Editora: Manuel F. Barbosa, Página 51, 1999)

FORÇA RESISTÊNCIA: Capacidade de manter ou repetir a tensão muscular estática durante um longo período de tempo.

(Capacidades Motoras, Manfred Grosser 1981, página 25)

HABILIDADE FÍSICA: Capacidade funcional do organismo humano, expressa pela qualidade do movimento executado, num plano funcional (aeróbio, anaeróbio, etc.); e físico (flexibilidade, força, etc.). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HABILIDADE MOTORA: Capacidade motora do organismo humano, expressa pela qualidade do movimento executado, num plano preceptivo (organização espacial e temporal); manipulativo (motricidade fina); projetivo (esquema corporal), neuro motor (coordenação e equilíbrio).( Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HEMIPARESIA: Debilidade das extremidades de uma metade do corpo. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HEMIPLEGIA: Paralisia de uma metade lateral do corpo. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HEMISFÉRIO CEREBRAL: Cada um dos grandes lóbulos ântero-dorsais do telencéfalo do cérebro dos vertebrados, incluindo a substância branca e os núcleos da base. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HEMISFÉRIO DOMINANTE: Hemisfério cerebral responsável pela capacidade linguística, categorização e simbolização. É também responsável pelo controle das extremidades (mãos e pés) usados nos movimentos de habilidades (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIDROCEFALIA: Transtorno devido a obstrução das vias emissárias, permitindo o acúmulo do líquido encéfalo-raquídeo que se acumula produzindo uma dilatação dos ventrículos cerebrais com compressão do tecido cerebral e separação dos ossos do crânio. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIDROPSICOMOTRICIDADE: Baseado numa visão global do ser humano, o termo utiliza o meio líquido para integrar as interações cognitivas, emocionais, simbólicas e motoras na capacidade de ser e de se expressar num contexto biopsicossocial. A mesma desempenha um papel fundamental no desenvolvimento harmônico da personalidade. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIPERTÔNICO: Aumento do tono muscular. ( Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIPERATIVIDADE: Estado crônico de instabilidade psicomotora; comportamento impulsivo; falta de atenção; e que geralmente se acompanha de baixo rendimento escolar. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIPERMETROPIA: Estado do olho no qual os raios luminosos paralelos formam um foco além da retina; existe dificuldade para ver os objetos. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIPOTONIA: Diminuição ou perda do tono muscular que produz uma menor resistência a mobilização passiva. É um sintoma característico de certas enfermidades cerebelosas. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HIPOACUSIA: Denomina-se assim os indivíduos que sofrem défice auditivos até 80 decibéis. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8)

HETEROCRONISMO: O heterocronismo identifica a diversidade da duração inerente ao processo de evolução dos diferentes componentes do desempenho, em função das estruturas solicitadas e dos estímulos aplicados. (Luís Rama, TEORIA E METODOLOGIA DO TREINO - Modalidades individuais, 2016, p.99)

HOMEOSTASE: Equilíbrio dinâmico entre os processos que concorrem para a estabilidade e os que em sentido oposto promovem a destruição deste equilíbrio dos seres biológicos.( Luís Rama, TEORIA E METODOLOGIA DO TREINO - Modalidades individuais, 2016, p.99)

HIDROELECTROLÍTICO: Dissolução de iões no meio aquoso que permite a passagem de corrente elétrica. (Luís Rama, TEORIA E METODOLOGIA DO TREINO - Modalidades individuais, 2016, p.99)

IMAGEM CORPORAL: Sinónimo de esquema corporal. É a representação cerebral de todas as sensações corporais organizadas no córtex parietal. Representa o conceito que a pessoa tem de seu próprio corpo. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INADAPTAÇÃO: Denomina-se assim aos desajustes familiares, escolares ou sociais que desencadeiam as perturbações ou transtornos da vida afetiva, emocional de um sujeito ao longo de seu desenvolvimento psicológico e social. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INADAPTAÇÃO SOCIAL: Incapacidade em grau variável de aceitar as normas e estruturas da sociedade em que se vive e de comportar-se em consequência. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INCAPACIDADE: Refere-se as limitações nas relações do Homem com o seu meio ambiente em função de um defeito ou deficiência. Inadequação as demandas do meio ambiente. Dificuldade em usufruir os bens e serviços da comunidade em que vive. Ex.: Incapacidade de realizar trabalho produtivo. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INCLUSÃO: Processo pelo qual se prepara a sociedade para admitir em seu seio os portadores de deficiência. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INTEGRAÇÃO: Processo pelo qual se prepara o indivíduo para participar dos bens e serviços da sociedade em que ele vive. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INTELIGÊNCIA: Capacidade de utilizar a informação que um determinado sistema ou organismo possui para atuar com eficácia em seu meio ambiente, e de utilizar a informação nova que recebe, de tal maneira que aumente a informação e a capacidade que possui. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INVALIDEZ: Denomina-se assim a todo impedimento ou diminuição da perda da capacidade de trabalho. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

INVÁLIDO: Pessoa com um defeito físico ou sensorial suficientemente grave para dificultar ou tornar difícil o desenvolvimento da vida cotidiana. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.8, p.9)

ISQUEMIA: Falta de irrigação sanguínea devido a obstrução, dificultando o fornecimento de oxigênio e substratos energéticos como a glicose às células. (Luís Rama, TEORIA E METODOLOGIA DO TREINO - Modalidades individuais, 2016, p.99)

INFÂNCIA: Fase de desenvolvimento que antecede a adolescência. Não é um período unitário e, consoante os objetivos de análise ou intervenção, assim se pode dividir em subfases diferenciadas. Na infância, a atividade motora é muito intensa e são adquiridas as habilidades e competências fundamentais para a elaboração e especialização subsequente. É um período de rápido crescimento, mas não homogéneo. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

INFORMAÇÃO DE RETORNO SOBRE O RESULTADO: Informação que fica disponível quando uma ação é realizada e que diz respeito ao grau de concretização do objetivo. Pode ser obtida de natureza diversa, pode ser amplificada, especificada com maior ou menor minúcia, e pode ser gerida no tempo por relação ao movimento anterior e ao posterior. É uma variável decisiva na aprendizagem. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

INSTRUÇÃO: Descrição verbal da ação ou tarefa a realizar. Pode ser associada à demonstração. Admite graus diferenciados de elaboração e deve ser ligada à capacidade do aprendiz. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

INTERFERÊNCIA CONTEXTUAL: Forma particular de gestão da imprevisibilidade na realização de sequências de repetição, durante a aquisição. Tradicionalmente considera-se que as estruturas sequenciais por blocos são menos interferentes e que as sequências de estrutura aleatória são muito interferentes. Embora produza uma degradação da aquisição, manifesta-se muitas vezes positivamente na retenção. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

LÁBIO LEPORINO: Nome que se dá a todas as más formações da face que provém de um defeito de soldadura dos arcos braquiais (embriologia). Fissura congênita ou adquirida do lábio superior e podendo também ocorrer no lábio inferior. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LATERALIDADE: Preferência lateral, direita ou esquerda, dos seguimentos: corporal, sensorial e neurológico (mão, pé, olho, ouvido e hemisfério cerebral). A maturação ocorre durante o processo evolutivo do ser humano, depende de fatores genéticos e ambientais. Por volta dos seis anos um escolar tem condições de manifestar, com segurança, sua preferência lateral. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LATERALIDADE CRUZADA: Preferência lateral cruzada, isto é: mão – lado direito, olhos – lado esquerdo, e pés – lado direito (90% dos casos). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LATERALIDADE INDEFINIDA: Preferência lateral não definida, isto é, o indivíduo não apresenta uma dominância para as mãos, pés ou olhos, na execução de tarefas da vida diária (abrir uma porta, escrever, pintar, chutar uma bola, etc.). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LATERALIDADE CONTRARIADA: Preferência lateral contrariada em função de situações culturais, religiosas, físicas, etc. O indivíduo apresenta uma preferência lateral com um seguimento corporal (mão, olho e pé) e por condições internas ou externas é obrigado a desenvolver habilidades com o outro seguimento, contrariando suas características genéticas e ambientais. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LESÃO CEREBRAL: É uma alteração física ou funcional do cérebro determinado por um agente nocivo sobre o SNC. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LESÃO ENCEFÁLICA: Manifestação neurológica devida a lesão orgânica ou funcional do encéfalo. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LESÕES MEDULARES: Manifestações neurológicas devidas a agressão física ou funcional da medula espinhal. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

LINGUAGEM: Empregado no sentido amplo, este termo designa a função geral de expressão do pensamento e de comunicação verbal. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9)

MATURIDADE: Refere-se ao nível de desenvolvimento que em um dado momento alcança um órgão ou sistema no indivíduo que está crescendo. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MATURIDADE NERVOSA: Mielinização progressiva das fibras nervosas associadas ao desenvolvimento funcional. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MEMÓRIA: A capacidade de evocar respostas aprendidas previamente. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MEMÓRIA ASSOCIATIVA: Capacidade de recordar um fato em que está associada a variável do espaço, tempo e aspeto simbólico do mesmo. Lesões do Hipocampo produzem défice destas características. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MEMÓRIA - CURTO PRAZO: Memória que retém temporariamente informações (minutos - horas). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MEMÓRIA - LONGO PRAZO: Memória duradoura, em alguns casos por toda vida. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MENTE: É um conceito impreciso que refere ao conjunto de atributos da pessoa durante a experiência consciente como pensar, sentir e a mesma consciência de si. Para muitos pensadores científicos atuais sua natureza é material e refere a expressão da função cerebral. Para outros, sua natureza é espiritual (relacionada com a área frontal do cérebro). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MIELINA: Substância que forma uma envoltura que rodeia certas fibras nervosas, compostas por capas regularmente alternadas de lipídeos 80% e proteínas 20%. Esta substância se encontra quase exclusivamente nos vertebrados, o que apóia a teoria de sua relação como elemento essencial para as funções nervosas superiores. Também permite a eficiência da condução de sinais nervosos ao longo de grandes distâncias (encontra-se nos axônios dos neurônios). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MIELINIZAÇÃO: Processo de aquisição e desenvolvimento do tecido mielínico no sistema nervoso. 9MIOPIA: Defeito visual em que a maior refração do olho tem que a imagem dos objetos distantes se forme antes de chegar a retina. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

MOTRICIDADE: Conjunto de funções que permitem os movimentos. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.9, p.10)

METABOLISMO: Reações físico-químicas que se desenrolam no organismo como por exemplo na produção de energia. (Luís Rama, TEORIA E METODOLOGIA DO TREINO - Modalidades individuais, 2016, p.99)

MODELO TÉCNICO: Constitui o paradigma da otimização do gesto desportivo, considerando o ajustamento ao objetivo o custo energético e a rápida capacidade de recuperação. (Luís Rama, TEORIA E METODOLOGIA DO TREINO - Modalidades individuais, 2016, p.99)

MEMÓRIA (DE MOVIMENTO): Consolidação funcional da estrutura de uma ação. A memória desenvolve-se por aprendizagem. É um processo reversível, ainda que nem todas as aprendizagens tenham perdas iguais por esquecimento. A memória está intimamente ligada à construção de programas de organização da resposta motora. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

MOVIMENTOS ESPECIALIZADOS: Os movimentos especializados resultam de opções individuais de desenvolvimento. São movimentos complexos, cuja elaboração e aperfeiçoamento dependem de quantidades intensas de prática. Os movimentos especializados são, em grande parte, variações de movimentos fundamentais. O desenvolvimento de movimentos especializados é normalmente objeto de programas de formação e treino. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS: Movimentos de estrutura geral, comuns a quase todos os seres humanos, desenvolvidos essencialmente durante a infância. Também são conhecidos como padrões fundamentais de movimento (correr, lanças, saltar, andar, etc.). Os movimentos fundamentais são construídos e aperfeiçoados com base na experiência e integram quase todos os jogos da infância. O seu desenvolvimento é um objetivo educativo essencial. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

MOVIMENTOS REFLEXOS: Movimentos com um modo de regu-lação muito simples. Os reflexos são estruturas de resposta involuntária a estímulos sensoriais. Nos primeiros meses de vida são muito abundantes, mas tendem a desaparecer com a idade. Alguns movimentos reflexos desempenham importantes funções de proteção do organismo e persis-tem toda a vida. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

MOVIMENTOS RUDIMENTARES: Os movimentos rudimentares são for-mas primitivas de movimento, com pouca eficiência, que normalmente evoluem para formas fundamentais de movimento ainda durante a infância. Apesar de não constituírem modos muito eficientes de resposta, são essenciais porque permitem que o organismo aprenda a capturar e a organizar informação ambiental e a coordenar as ações para certas caraterísticas do envolvimento. (João Barreiro, DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, 2016, p.40)

NEUROMOTRICIDADE: Aspeto da motricidade relacionados com o sistema nervoso, sua maturidade e suas perturbações. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10)

NEUROSES: Transtorno psíquico ou mental que não é acompanhado de nenhuma mudança estrutural ou orgânica, porém provoca uma desorganização da personalidade e da função mental. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10)

NEURÓGLIA: Tecido conjuntivo que sustenta as células nervosas e as assegura a nutrição. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10)

NEUROTRANSMISSOR: Substância química endógena (acetilcolina, noradrenalina, serotonina), que se encontra armazenada na terminal axónio de um neurônio, capaz de ser liberada por potenciais de ação e alterar a polaridade do neurônio com a que está em imediato contato. O neurotransmissor é sintetizado pelo terminal pré-sináptico, corpo neuronal ou ambos é desagregado ou recatado imediatamente depois da sua liberação. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10)

NISTAGMO: Oscilações rítmicas involuntárias dos olhos que sobrevém muito frequentemente durante as fixações laterais. Movimentos mio clónico dos globos oculares. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10)

ORGANIZAÇÃO PERCEPTIVA: Educação das sensações e perceções condizentes ao conhecimento dos objetos e da relação entre eles. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10, p.11)

ORGANIZAÇÃO ESPACIAL: Desenvolvimento das capacidades vinculadas ao esquema corporal e organização preceptiva tendentes ao domínio progressivo das relações espaciais. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10, p.11)

ORGANIZAÇÃO SOMATOTÓPICA: Representação sensorial e motora de todas as partes do corpo no córtex cerebral. (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10, p.11)

ORGANIZAÇÃO TEMPORAL: Desenvolvimento das capacidades de apreensão e utilização dos dados do tempo imediato (tempo físico). (Francisco Rosa Neto, TERMINOLOGIA - DESENVOLVIMENTO – MOTRICIDADE, 2009, p.10, p.11)

PERFORMANCE- Expressão quantitativa e qualitativa de uma ação. E normalmente entendida como a medida do produto, traduzindo ou não as reais potencialidades do sujeito. (Universidade técnica de Lisboa. Ciências do comportamento- Glossário. 1985-1986. Pag 8)

PLASTICIDADE- é a capacidade que os corpos deformáveis têm de mudar de forma sob a ação de uma força exterior e de conversar essa formação quando essa força deixou de agir (Azemar, 1978).

Movimento Seminário, UTL.ISEF : 2-5, Página2.

PRECISÃO DE MOVIMENTO - entende-se a concordância dos movimentos previstos com os realizados.

Manfred Grosser, Capacidades Motoras, Página6, Lehrbriefe Fur Ubungsleiter (TEIL 1) – DSB – Frankfurt – 1981.

PREPARAÇÃO ESPECIFICA - Domínio da elaboração de uma técnica otimizada, automatizada, infalível, adaptada às possibilidades individuais, na base de uma preparação física específica, especialmente centrada na modalidade respetiva.

Weineck Jurden, 2005, Página2, Manual do Treino Óptimo, Teoria do Treino da Fisiologia da Perfomance Desportiva e do seu Desenvolvimento nas crianças e adolescentes, Lisboa, Instituto Piaget: 589-602.

PREPARAÇÃO GERAL - Insiste no afinamento cruzando técnicas desportivas em correlação com uma preparação física geral.

PROGRAMA MOTOR - Sequência de instruções armazenadas em memória que orientam uma ação motora regulando os parâmetros de execução.

Universidade Técnica de Lisboa, Ciclo Básico, Ciências do Comportamento, Glossário, 1985/86, Página8)

QUADRO DE REFERÊNCIA- Conjunto de conhecimentos, valores e ideias que o sujeito acumula na sua memória e que lhe permitem, entre outras coisas, realizar a operação de descodificação das mensagens.

Universidade Técnica de Lisboa, Ciclo Básico, Ciências do Comportamento, Glossário, 1985/86, Página8)

QUALIDADE- São relações de propriedades do organismo, com limites mal definidos. São atributos das ações motoras e expressam-se nas capacidades individuais. Uma qualidade é uma invariante da motricidade.